La gran nevada

La borrasca Filomena (enero del 2021) ha sido inolvidable. Nevar tanto donde no se está acostumbrado tiene consecuencias negativas (personas atrapadas por la nieve, incomunicación, problemas de suministros, etcétera) pero también momentos inolvidables.

Más de treinta centímetros de nieve y nuestro entorno se había transformado en otro mundo, en otro tiempo, otra dimensión, y otra forma de verlo. La calle era blanca, los coches montones de nieve, los jardines, colchones de blanca espuma, la vegetación se transformó en caprichosas figuras de texturas combinadas: ramas afiladas, nieve suave.

En muchos años ⁠—más de los que tengo⁠— no se había visto nada así. Y poder disfrutar en familia, un paseo por la nieve, se ha convertido en un momento único, irrepetible, que siempre se va a quedar en nuestra memoria, por lo excepcional del hecho, y por la belleza.

Si ya es memorable para un adulto, lo que tiene que ser para una niña de 6 años.

2021-01-09 La gran nevada. Niña viendo la nieve
Mi hija viendo la nieve

Tiempo, espacio y materiales. Fomentar la creatividad en los niños

The elements of time, space and materials make it possible for children to explore, invent and make their ideas visible. Thinking of these elements as invitations gets to the heart of the matter.

It’s the combination of unhurried and uninterrupted time, inviting spaces and materials that guides mind and hands, that invites creative thinking. Seeing, handling, and thinking are inseparable, as Rudolf Arheim, psychologist and scholar of art and ideas, reminds us.

Together, time, space and materials provide ‘invitations to act’.

Ursula Kolbe. Fuente: Austin Kleon — Time, space, and materials