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Citas Habilidades Sin otro particular

Los ocho componentes de una «experiencia de flujo» (flow)

Estoy leyendo un libro con bastantes pasajes interesantes. En uno de ellos detalla los componentes que suceden cuando alguien ha tenido una «experiencia de flujo» (flow), o «estar en la zona»: momentos en los que el tiempo se detiene, existe una concentración máxima y realizamos ciertas tareas que producen un disfrute sublime.

Nuestros estudios sugieren que la fenomenología del disfrute tiene ocho componentes importantes. Cuando la gente reflexiona acerca de cómo se siente cuando su experiencia fue muy positiva, mencionan por lo menos uno, y frecuentemente todos los rasgos siguientes. Primero, la experiencia suele ocurrir cuando nos enfrentamos a tareas que tenemos al menos una oportunidad de lograr. Segundo, debemos ser capaces de concentrarnos en lo que hacemos. Tercero y cuarto, normalmente la concentración es posible porque la tarea emprendida tiene unas metas claras y nos ofrece una retroalimentación inmediata. Quinto, uno actúa sin esfuerzo, con una profunda involucración que aleja de la conciencia las preocupaciones y frustraciones de la vida cotidiana. Sexto, las experiencias agradables permiten a las personas ejercer un sentimiento de control sobre sus acciones. Séptimo, desaparece la preocupación por la personalidad aunque, paradójicamente, el sentimiento acerca de la propia personalidad surge más fuerte después de la experiencia de flujo. Finalmente, el sentido de la duración del tiempo se altera; las horas pasan en minutos y los minutos pueden prolongarse hasta parecer horas. La combinación de todos estos elementos ocasiona un sentimiento profundo de disfrute que recompensa tanto a las personas, que éstas sienten que gastar un gran cantidad de energía para ser capaces de sentirlo es, simplemente, algo útil.

«Fluir: Una psicología de la felicidad» — Csikszentmihalyi, Mihaly

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Sergio Ruiz Antorán: La fuerza del equipo

Tantos años entrenando baloncesto me dejó una lección vital. La fuerza del equipo nace de la suma de sus potencialidades, pero, sobre todo, de la capacidad de superar los tramos donde se muestran las debilidades. La fortaleza será mantener esa unión sabiendo cual es el objetivo.

Sergio Ruiz Antorán, 20 de octubre 2021

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Nicholas C. Zakas: las cinco preguntas para decidir, priorizar y resolver problemas

  1. ¿Es esto realmente un problema?
  2. ¿El problema necesita ser resuelto?
  3. ¿El problema necesita ser resuelto ahora?
  4. ¿El problema necesita ser resuelto por mí?
  5. ¿Hay algún problema más simple que pueda resolver en su lugar?

How I think about solving problemsNicholas C. Zakas

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La pregunta clave en una entrevista de trabajo

Tell me about some of the most difficult problems you worked on and how you solved them.

Elon Musk asks all job candidates this one question

Dime algunos de los problemas más difíciles en los que has trabajado y cómo los solucionaste

¿Qué nos indica la respuesta? Cinco aspectos importantes:

  1. Tener la habilidad de solucionar problemas.
  2. Mostrar nuestros logros.
  3. Que nos hemos  preparado adecuadamente (la respuesta).
  4. En la entrevista, la capacidad de profundizar en la respuesta.
  5. Que somos capaz de contar tu historia de forma efectiva.
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Cómo cumplir propósitos: definir objetivos, medir resultados (SMART)

No es raro tener propósitos (por ejemplo, cada nuevo año) y ser incapaz de cumplirlos (yo levanto la mano). Pasar del propósito a cumplirlo, puede ser un proceso con muchas fricciones, aunque hay algunas formas de suavizar las mencionadas fricciones. Aunque lo que aquí se menciona, es lo suficientemente genérico y amplio para poder ser aplicado en muchos ámbitos. Quizás lo importante sea quedarse con la idea, y luego intentar aplicarlo donde veamos útil.

Definir objetivos de forma óptima: SMART

En un artículo de 1981 escrito por George T. Doran (There’s a S.M.A.R.T. way to write management’s goals and objectives), se menciona un acrónimo nemotécnico que sirve para definir los objetivos de una forma que permita ser cumplidos con más facilidad. SMART se desglosa en:

  • eSpecífico (Specific)
  • Medible (Measurable)
  • Alcanzable (Attainable)
  • Relevante (Relevant)
  • a Tiempo (Timely)

Se trata de pasar de un propósito genérico (quiero ahorrar dinero, por ejemplo) a plantearse objetivos del tipo «quiero ahorrar 100 kopins mensualmente (un 20% de mis ingresos) durante el año 2021, porque necesito sanear mis finanzas». Éste objetivo cumple las cinco características:

  • Es específico: 100 kopins mensuales
  • Se puede medir: se puede comprobar con facilidad si se cumple o no cada mes (hacer una transferencia a una cuenta de ahorro cuando llegan los ingresos, ayuda)
  • Es alcanzable: No se propone ahorrar más de lo que se ingresa, sólo un porcentaje (el recomendable según se recomienda).
  • Es relevante: vaya si tiene importancia, antes de que vaya a peor, mejor lograr el hábito de ahorrar.
  • Hay un plazo para cumplirlo: en este caso, se plantea un año como intervalo.

Por supuesto, que aparte de definir los objetivos, hay que hacer lo posible por cumplirlo, y superar las dificultades que se presenten, pero plantearse los objetivos con las características SMART, puede ayudar mucho.

Seguimiento de objetivos y premios por los logros

Como anexo:

  • Sugeriría tener algún sistema para apuntar el seguimiento, que puede ser desde una libreta, cuaderno, hoja de cálculo, etcétera. El visualizar el avance es importante y es una forma de proporcionarse una recompensa.
  • Al igual que a muchos escolares en clase les premian con pegatinas (por ejemplo de caras sonrientes) cuando hay que premiar un mérito, se nos pueden ocurrir muchos medios de premiar el logro de objetivos (cada uno sabrá los premios parciales y totales que más le motivan).